在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。
这天中午,法国著名诗人让.彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
盲老人叹息着回答:“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让.彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离开了。
晚上,让.彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”
让.彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人,一生中竟连万紫千红的春天//都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
——节选自小学《语文》第六册中《语言的魅力》
MP3: http://www.tudou.com/programs/view/h_D_LaV5-DY/
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繁华=bustling
巴黎=Paris (capital of France)
大街=main street
路旁=Next to the road
一个=a
衣衫=Clothes
褴褛=Ragged
头发=hair (on the head)
斑白=greying
双目失明=Blind
老人=old people
乞丐=beggar
那样=that kind
伸手=(v) hold out hand
过路=Crossing
行人=pedestrian
乞讨=beg
身旁=Side
立=upright
一块=piece
木牌=Wood signs
上面=above-mentioned
看不见=unseen
街=street
过往=passing
无动于衷=Indifferent
有的=(there are) some (who are…)
淡淡=Light
姗姗=lithely
这天=this day
中午=midday
法国=France
著名=celebrated
诗人=bard
彼浩勒=Rimbaud
经过=to go through
看看=take a look at
盲=blind
老人家=(n) polite term for old woman or man
今天=Today
上午=This morning
叹息=sigh
回答=answer
神情=expression
悲伤=sad
笔=pen
悄悄地=gently
行字=Lines
前面=fore
添=to add
春天=spring (season)
几个=how many
匆匆=hurriedly
经过=course
下午=afternoon
不知=unknowing(ly)
极了=exceedingly
摸=to stroke
胡子=beard
满意=pleased
富有=full of
诗意=poetic
产生=to bringabout
作用=action
在于=consist in
浓厚=(adj) deep; fully saturated (color)
感情=Feelings
色彩=Color
是的=yes
美好的=Better
蓝天=Blue Sky
白云=White cloud
绿树=Green trees
红花=safflower
莺=golden oriole
歌=song
燕舞=Yan Dance
流水=running water
人家=other people
叫人=Call
陶醉=Intoxicated
良=good
辰=E
美景=Beauty
双目失明=Blind in both eyes
来说=(v) interpret a topic from a certain point of view
只=Only
一片=piece
漆黑=(adj) pitch black
想到=call to mind
一生=all one’s life
竟=actually
万紫千红=Riot of colors
不曾=never (have done sth)
怎=how
对=towards
同情=compassion
之心=heartfelt
节=festival
选=to choose
小学=primary school
语文=literature and language
第六=sixth
册=a measure word for books
魅力=charm
在 繁华 的 巴黎 大街 的 路旁 , 站 着 一个 衣衫 褴褛 、 头发 斑白 、 双目失明 的 老人 。 他 不 像 其他 乞丐 那样 伸手 向 过路 行人 乞讨 , 而 是 在 身旁 立 一块 木牌 , 上面 写 着 :“ 我 什么 也 看不见 !” 街 上 过往 的 行人 很多 , 看 了 木牌 上 的 字 都 无动于衷 , 有的 还 淡淡 一 笑 , 便 姗姗 而 去 了 。
这天 中午 , 法国 著名 诗人 让 . 彼浩勒 也 经过 这里 。 他 看看 木牌 上 的 字 , 问 盲 老人 :“ 老人家 , 今天 上午 有人 给 你 钱 吗 盲 老人 叹息 着 回答 :“ 我 , 我 什么 也 没有 得到 。” 说 着 , 脸 上 的 神情 非常 悲伤 。 让 . 彼浩勒 听 了 , 拿 起 笔 悄悄地 在 那 行字 的 前面 添 上 了 “ 春天 到了 , 可是 ” 几个 字 , 就 匆匆 地 离开 了 。
晚上 , 让 . 彼浩勒 又 经过 这里 , 问 那个 盲 老人 下午 的 情况 。 盲 老人 笑 着 回答 说 :“ 先生 , 不知 为什么 , 下午 给 我 钱 的 人 多 极了 !”
让 . 彼浩勒 听 了 , 摸 着 胡子 满意 地 笑 了 春天 到了 , 可是 我 什么 也 看不见 !” 这 富有 诗意 的 语言 , 产生 这么 大 的 作用 , 就 在于 它 有 非常 浓厚 的 感情 色彩 。 是的 , 春天 是 美好的 , 那 蓝天 白云 , 那 绿树 红花 , 那 莺 歌 燕舞 , 那 流水 人家 , 怎么 不 叫人 陶醉 呢 ? 但 这 良 辰 美景 , 对于 一个 双目失明 的 人 来说 , 只 是 一片 漆黑 。 当 人们 想到 这个 盲 老人 , 一生 中 竟 连 万紫千红 的 春天 // 都 不曾 看到 , 怎 能 不 对 他 产生 同情 之心 呢 ?
—— 节 选 自 小学 《 语文 》 第六 册 中 《 语言 的 魅力
哇哇哇,谢谢!如果你当老师,你教汉语肯定教得比我好~